SINDICATO DE LA UNIÓN DE TRABAJADORES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DISTRITO FEDERAL

(SUTIEMS)

“DEMANDAMOS LA NULIDAD DEL PLAN BAZÁN”

 A todos los trabajadores al servicio del IEMS-DF

A las organizaciones sociales, políticas, sindicales,

campesinas, estudiantiles, culturales, indígenas,

populares y de derechos humanos

A los medios de comunicación

P R E S E N T E S :

“Los maestros de todos los

niveles del sistema escolar han sido

convertidos en masas de empleados,

disgregados, incluso confrontados entre

sí mediante continuos concursos y

competencias y el establecimiento

de extensos escalafones, sometidos

a sistemas de vigilancia y control

excesivos, burocráticos e ineficaces”

                                                                         

 Manuel Pérez Rocha

            El viernes 15 de julio de 2011 los representantes del Sindicato de la Unión de Trabajadores del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (SUTIEMS), demandamos ante la Junta Federal de Conciliación y Arbitraje (JFCA), la declaración de nulidad de las condiciones de trabajo establecidas de manera unilateral por el Director General del Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMS-DF), Dr. José de Jesús Bazán Levy, en el denominado Plan de Trabajo Académico 2011-2012, así como en cualquier otro documento relativo o complementario del mismo (ver archivos adjuntos), por haberse emitido en violación a lo dispuesto por los Artículos 24, 31 y 386 y demás relativos y aplicables de la Ley Federal del Trabajo (LFT).

            También demandamos la restitución de las condiciones laborales previstas en el Contrato Colectivo de Trabajo (CCT) vigente en el IEMS-DF, ya que los trabajadores sólo están obligados a lo pactado de manera bilateral en dicho contrato.

El Artículo 24 de la LFT señala que toda relación laboral debe ser formalizada a través de un documento en el cual se establezcan las condiciones de los trabajos o servicios que se prestarán y el salario que se otorgará por la prestación de los mismos. Así, mediante dicho documento, las condiciones de trabajo, los derechos y demás prestaciones que adquieren los trabajadores por la prestación de sus servicios son irrenunciables, por lo que cualquier acto que lesione tales beneficios será nulo, conforme al Artículo 33 de la ley laboral.

El mismo Artículo 24 de la LFT indica que no será necesario establecer las condiciones laborales por escrito, cuando exista un CCT. Tanto el contrato individual, como el colectivo deben ser elaborados y/o modificados de manera conjunta por las partes de la relación de trabajo, de conformidad con el Artículo 31 de dicha ley.

El artículo 57, segundo párrafo, de la LFT establece que el patrón podrá solicitar la modificación de las condiciones de trabajo cuando concurran circunstancias económicas que lo justifiquen, pero en el IEMS-DF no se ha solicitado la modificación respectiva por los causes legales y a pesar de ello se pretende establecer nuevas condiciones de trabajo, con el argumento de que fueron acordadas por el CONSEJO DE GOBIERNO DEL IEMS-DF, sin que concurran las causales previstas por la ley y sin que se hayan pactado por las partes de la relación de trabajo, tanto la individual como la colectiva.

El CONSEJO DE GOBIERNO del IEMS-DF puede instruir a sus directivos respecto a la operación del Instituto, PERO NO PUEDE TOMAR DETERMINACIONES EN CUANTO A LA RELACIÓN DE TRABAJO, puesto que la relación de trabajo no se encuentra establecida con dicho órgano de gobierno, por lo que no puede incidir en dicha relación a menos que fuera una instrucción para que de manera unilateral se mejoren las prestaciones pactadas en el CCT aplicable y/o para instruir sobre la negociación colectiva.

Es ilegal imponer un “acto de autoridad” en una relación de trabajo, en virtud de que la relación laboral se estableció bilateralmente en un contrato y el patrón no puede en forma unilateral cambiar las condiciones de trabajo establecidas en dicho contrato; por eso el artículo 134, fracción IV, de la ley laboral, establece que el trabajador está obligado a ejecutar el trabajo con la intensidad, cuidado y esmero apropiados, y en forma, tiempo y lugar convenidos.

Debe tomarse en consideración que el contrato de trabajo obliga a lo expresamente pactado y a las consecuencias que sean conformes a las normas de trabajo, a la buena fe y a la equidad según lo manda el Artículo 31 de la LFT.

En razón de lo anterior los representantes del SUTIEMS le demandamos a la JFCA que considere ilegales las medidas unilaterales tomadas por el Director General del IEMS-DF y que las declare nulas, restableciendo la legalidad en la relación de trabajo que nos une al INSTITUTO pronunciando laudo que expresamente declare la ilegalidad invocada y condene a las autoridades del IEMS-DF a cumplir las condiciones que se desprenden del CONTRATO COLECTIVO DE TRABAJO.

En tanto se resuelve dicha demanda ningún trabajador del IEMS-DF puede ser obligado a cumplir con las nuevas condiciones de trabajo que pretende imponer el Director General del IEMS-DF en su Plan de Trabajo Académico, ni puede ser amonestado o sancionado por hacer valer las condiciones laborales establecidas en el CCT y en la LFT.

¡POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES!

¡DEMANDEMOS LA NULIDAD DEL PLAN BAZÁN!

¡DEFENDAMOS LA BILATERALIDAD Y EL CCT!

                       

  

Atentamente

¡Por educación y trabajo dignos!

Raúl Pérez Ríos

Secretario General del

Sindicato de la Unión de Trabajadores del

Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal

(SUTIEMS)

México, D.F., a miércoles 17 de AGOSTO de 2011

CONVOCATORIA AL CUARTO SEMINARIO: 
 
"PROCESOS POLÍTICOS Y PERSPECTIVAS DE LA IZQUIERDA EN AMÉRICA LATINA" 
 
Una visión desde la solidaridad
 
Tema: Los desafíos de América Latina hoy
 
PRESENTACIÓN
 
El proyecto de seminario pretende recuperar la tradición formativa que los movimientos de solidaridad han tenido.
 
 OBJETIVO GENERAL.
 
 Generar un espacio formativo de discusión y reflexión donde, a través de la recepción de determinadas obras del pensamiento crítico latinoamericano y caribeño, se identifiquen las principales problemáticas a las que nos enfrentamos; así como, las alternativas de liberación. 
 
 OBJETIVO  ESPECÍFICO. 
 
 Analizar y entender la situación política, económica y social de América Latina hoy, y su proyección hacia el futuro inmediato.
 
 PROGRAMA*
 
Del martes 02 de agosto al martes 06 de diciembre 2011.
 
 1ª. Y 2ª, Sesiones: Martes 02 y 09 de agosto 2011.
 
 Taller: Bases antropológicas de la teoría de género. 
 
Impartido por Maricarmen Montes, del Movimiento de Solidaridad Nuestra América. 
 
Ella entregará el material del taller. 
 
 3ª. Sesión: Martes 23 de agosto 2011.
 
Cuba: retos y perspectivas expuestos en el reciente congreso del Partido Comunista cubano, con la participación de Tatiana Coll. 
 
 4ª. Sesión: Martes 30 de agosto 2011.
 
Centroamérica I: Guatemala, El Salvador y Nicaragua
 
Mario Saucedo (por confirmar)
 
 5ª. Sesión: Martes 13 de septiembre 2011.
 
Instrumentos de integración latinoamericanos, sus alcances y sus límites. Qué son y cómo impulsarlos: ALBA, MERCOSUR, Unasur, Celac; una visión general. 
 
Angel Guerra, colaborador de La Jornada.
 
 6ª. Sesión: Martes 20 de septiembre 2011.
 
Centroamérica II: Honduras, Costa Rica y Panamá. 
 
Marcos Tello (por confirmar)
 
 7ª. Sesión: Martes 04 de octubre 2011.
 
Los riesgos que enfrenta la región ante la expansión de la militarización impuesta por Washington. 
 
Ana Esther Ceceña y Walter Martínez. 
 
 8ª. Sesión: Martes 11 de octubre 2011.
 
Uruguay
 
Con la participación del Embajador de Uruguay en México, Rodolfo Camarozano, y de Ibraim Ford, de la Embajada de Uruguay. 
 
 
9ª. Sesión: Martes 25 de octubre 2011.
 
Mirando al Sur I
 
Los "radicales": Venezuela, Bolivia, Ecuador  
 
10ª. Sesión: Martes 08 de noviembre 2011.
 
Mirando al Sur II
 
Los "moderados" Argentina, Brazil, Perú.
 
11ª. Sesión: Martes 15 de noviembre 2011.
 
Los Migrantes y los Derechos Humanos  
 
12ª. Sesión: Martes 29 de noviembre 2011.
 
El impacto del narcotráfico.
 
Análisis de casos expuestos por Anabel Hernández, en su libro "Los señores del narco".  
 
13ª. Sesión: Martes 06 de diciembre 2011.
 
Evaluación, entrega de constancias y brindis. 
 
 
*Programa sujeto a ajustes, dependiendo de la disponibilidad de los ponentes invitados. 
 
Se entregarán materiales de lectura en las sesiones previas. 
 
Se entregará Constancia con una asistencia mínima de 10 sesiones. 
 
Lugar
 
Tacuba 53, Centro Histórico. Martes  de 18 a 20 horas en las fechas indicadas en el programa. Mayores informes e inscripciones al 55 12 38 28; 55 12 38 42 y al buzón: ricardez@grupotacuba.org   
 
Convocan:  COORDINADORA MEXICANA DE SOLIDARIDAD CON HONDURAS - MOVIMIENTO DE SOLIDARIDAD NUESTRA AMÉRICA -  MOVIMIENTO MEXICANO DE SOLIDARIDAD CON CUBA - COORDINADORA MEXICANA DE ORGANIZACIONES SOLIDARIAS CON LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA -   COMITÉ MEXICANO DE SOLIDARIDAD CON BOLIVIA.
 
 
 
------------------------------------
 
-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/-*/
 
"Por la Unidad y la Soberanía de Nuestra América"
 
Comité de Enlace Latinoamericano y Caribeño
 
Página Web: http://usuarios.lycos.es/comitedeenlace
 
Correo electrónico: enlace_latinoamericano@yahoo.com.mx
Enlaces a Yahoo! Grupos

SUTIEMS por la revisión salarial

 *SINDICATO DE LA UNIÓN DE TRABAJADORES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA
> SUPERIOR DEL DISTRITO FEDERAL*
> 
> *(SUTIEMS)*
> 
> 
> 
> 
> 
> "*RUMBO A LA REVISIÓN SALARIAL Y CONTRACTUAL EN EL IEMS-DF**"*
> 
> 
> 
> 
> 
> *A todos los trabajadores al servicio del IEMS-DF*
> 
> *A las organizaciones sociales, políticas, sindicales,*
> 
> *campesinas, estudiantiles, culturales, indígenas,*
> 
> *populares y de derechos humanos*
> 
> *A los medios de comunicación*
> 
> *P R E S E N T E S :*
> 
> 
> 
> 
> 
> *"Es la hora de prepararnos para*
> 
> *la defensa constante de lo que*
> 
> *nos pertenece y la recuperación*
> 
> *de lo que nos han quitado".*
> 
> * *
> 
> *COORDINACIÓN REVOLUCIONARIA**,*
> 
> *"MANIFIESTO A LA NACIÓN No. 11"*
> 
> 
> 
> 
> 
> Tal como lo establece el Transitorio Primero del *Contrato
> Colectivo de Trabajo* (*CCT*) vigente en el *Instituto de Educación Media
> Superior del Distrito Federal* (*IEMS-DF), *la revisión de dicho contrato,
> en su integridad, incluyendo clausulado y salarios, debe realizarse tomando
> como fecha límite el 1 de abril de 2011.
> 
> 
> 
> El Artículo 399 de la Ley Federal del Trabajo establece que "*La
> solicitud de revisión deberá hacerse, por lo menos, sesenta días antes […]
> III. Del transcurso de dos años, en los casos de contrato por tiempo
> indeterminado*", como el que existe en el *IEMS-DF*.
> 
> 
> 
> Lo anterior significa que a finales del mes de enero, los
> integrantes del *Sindicato de la Unión de Trabajadores del IEMS-DF* (*
> SUTIEMS)* debemos solicitar la revisión del *CCT* vigente en el Instituto
> mediante un emplazamiento a huelga, tal como lo hicimos el año pasado para
> realizar la revisión salarial y hace dos años para demandar la revisión
> salarial y contractual.
> 
> 
> 
> Vale la pena recordar que en el 2009, los representantes
> del *Sindicato
> Independiente de Trabajadores del IEMS-DF* (*SITIEMSDF*) realizaron la
> primera revisión del clausulado y los salarios establecidos en el
> *CCT*vigente en el Instituto, a pesar de que el viernes 6 de marzo del
> mismo año
> los integrantes del *SUTIEMS* obtuvimos un *LAUDO* que declaró a nuestro
> sindicato como el titular del *CCT* del *IEMS-DF*, después de haber ganado
> el *RECUENTO* realizado el martes 3 de febrero del 2009, en la *Junta Local*
> * de Conciliación y Arbitraje del Distrito Federal* (*JLCyA-DF*).
> 
> 
> 
> Dicha situación pudo ocurrir gracias al *AMPARO DIRECTO* que interpuso el *
> SITIEMSDF* contra el *LAUDO* que declaró a nuestro sindicato como titular
> del *CCT *vigente en el Instituto, a pesar de que los resultados del *
> RECUENTO* fueron contundentes: 699 votos a favor del *SUTIEMS*, contra 356
> votos a favor del *SITIEMSDF* y un voto nulo.
> 
> 
> 
> El 18 de marzo de 2009, la *JLCyA-DF* le otorgó al *SITIEMSDF* la suspensión
> provisional del *LAUDO* que lo condenaba a la pérdida de la titularidad y,
> posteriormente, valido la revisión salarial y contractual realizada por
> dicho sindicato durante la suspensión provisional del laudo, de tal manera
> que el emplazamiento a huelga que realizamos los integrantes del
> *SUTIEMS*el viernes 6 de marzo de 2009 fue archivado.
> 
> 
> 
> En el convenio que establecieron las autoridades del *IEMS-DF* y
> los representantes del *SITIEMSDF,* el lunes 30 de marzo de 2009, para dar
> por concluida la revisión salarial y contractual de dicho año, se acordó
> otorgar un incremento salarial diferenciado para el personal de base del
> Instituto equivalente al 3% para los trabajadores académicos y del 5% para
> los trabajadores administrativos.
> 
> 
> 
> Aunque el jueves 11 de junio de 2009, el Primer Tribunal
> Colegiado en Materia de Trabajo del Primer Circuito, resolvió por
> unanimidad, no amparar al *SITIEMSDF* en contra del *LAUDO* que declaró al *
> SUTIEMS* como titular del *CCT* vigente en el *IEMS*-*DF, *ya no pudimos
> revertir la revisión salarial y contractual realizada por el *SITIEMSDF*, es
> decir, por un sindicato que no representaba, ni representa a la mayoría de
> los trabajadores del Instituto..
> 
> 
> 
> La mayoría de las principales demandas que establecimos los
> integrantes del *SUTIEMS* en el Pliego Petitorio de nuestro emplazamiento a
> huelga siguen pendientes:
> 
> 
> 
> *1) **35% de aumento salarial*
> 
> *2) **Renivelación salarial para los niveles 13 al 19 del tabulador*
> 
> *3) **Integración de las asignaciones adicionales y las prestaciones al
> salario base*
> 
> *4) **Pago del salario por catorcena (25 catorcenas al año)*
> 
> *5) **Programa de ahorro para los trabajadores (por cada peso ahorrado
> por el trabajador, el IEMS-DF aporta otro peso)*
> 
> *6) **Vales de fin de año para todos los trabajadores*
> 
> *7) **Reconocimiento de la antigüedad*
> 
> *8) **Gratificación por jubilación o retiro por parte del Instituto,
> independiente de otras que le correspondan por Ley*
> 
> *9) **Seguro de gastos médicos mayores*
> 
> *10) **Año sabático*
> 
> *11) **Licencias sin goce de sueldo por asuntos personales de 3, 6 y hasta
> 12 meses, prorrogable hasta cuatro años, así como licencias con goce de
> sueldo para titulación (6 meses), para estudios de posgrado (2 años más un
> semestre adicional de prórroga), para cuidados maternos y cuidados a
> familiares directos (20 días anuales)*
> 
> *12) **Participación del Sindicato en el Consejo de Gobierno del IEMS-DF*
> 
> *13) **Aprobación del Estatuto del Personal Académico, en las instancias
> académicas del Instituto*
> 
> *14) **Atención personalizada con grupos de 25 estudiantes*
> 
> *15) **Dos semanas más de vacaciones en verano y una en invierno, más la
> semana santa y la semana de pascua con sus respectivas primas vacacionales*
> 
> *16) **Bilateralidad en la contratación*
> 
> *17) **Basificación de los profesores del sistema semi-escolarizado y de
> honorarios,*
> 
> *18) **Basificación de los médicos, creando en el tabulador de la plaza de
> base "médico escolar"*
> 
> *19) **Contratación de los trabajadores de intendencia por el IEMS-DF*
> 
> 
> 
> Dicha situación la mencionamos, porque recientemente la
> Secretaria General del *SITIEMSDF,* Magdalena Mercado, informó que
> presentaron una solicitud de titularidad del *CCT*, es decir, nuevamente
> pretenden desconocer la voluntad de la mayoría de los trabajadores que
> respaldaron con su voto al *SUTIEMS* para que asumiera la titularidad del *
> CCT* vigente en el Instituto.
> 
> 
> 
> Es evidente que la intención del *SITIEMSDF* es evitar, *
> nuevamente*, que nuestro sindicato, el *SUTIEMS*, realice la revisión de las
> cláusulas y los salarios establecidos en dicho contrato, tal como sucedió
> hace dos años, con el respaldo de la *JLCyA-DF* y de las autoridades del *
> IEMS-DF*.
> 
> 
> 
> De los afiliados y simpatizantes del *SUTIEMS* dependerá que
> nuestro sindicato mantenga la titularidad del *CCT* vigente en el Instituto
> y que alcancemos la mayoría de nuestras principales demandas, las cuales
> serán definidas próximamente en una Asamblea General, y plasmadas en el
> Pliego Petitorio con el que emplazaremos a huelga al *IEMS-DF*, para
> demandar la revisión salarial y contractual que corresponde realizar antes
> del 1 de abril del 2011.
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> *¡POR LA DEFENSA DE LA TITULARIDAD¡*
> 
> * *
> 
> * *
> 
> *¡POR UN CCT DIGNO!*
> 
> * *
> 
> * *
> 
> * *
> 
> *Atentamente*
> 
> 
> 
> 
> 
> *¡Por educación y trabajo dignos!*
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> 
> *Raúl Pérez Ríos*
> 
> *Secretario General del*
> 
> *Sindicato de la Unión de Trabajadores del*
> 
> *Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal*
> 
> *(SUTIEMS)*
> 
> * *
> 
> 
> 
> *México, D.F., a 5 de ENERO de 2011*
> 
> * *
> 
> 
> 
> -- 
> **/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/
> 
> **Sindicato de la Unión de Trabajadores del Instituto de Educación Media
> Superior del Distrito Federal
> **(SUTIEMS)
> *
> *"Por Educación y Trabajo Dignos"
> *
> http://www.sutiems.org
> 
> https://twitter.com/sutiems
> 
> http://es-la.facebook.com/people/Sutiems-Df/100000905263169
> 
> sutiems@...
> sutiems@...
> 
> sutiems@...
> 
> *Tel. 57 05 50 57
> 
> Cel. 044 55 13 82 93 52
> *
> *Av. Chapultepec 151*
> *Departamento 202, esq. Versalles,*
> *Colonia Juárez, Delegaciòn Cuauhtèmoc,*
> *Mexico, D.F., C.P. 06600*
>

Sindicato de Educación Media Superior del DF

SINDICATO DE LA UNIÓN DE TRABAJADORES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DISTRITO FEDERAL

(SUTIEMS)

“BUSQUEMOS LA IGUALDAD EN LAS CONDICIONES DE TRABAJO QUE EXISTEN EN EL IEMS-DF”

 A todos los trabajadores al servicio del IEMS-DF

A las organizaciones sociales, políticas, sindicales,

campesinas, estudiantiles, culturales, indígenas,

populares y de derechos humanos

A los medios de comunicación

P R E S E N T E S :

"Los seres humanos hacen

su propia historia, aunque

bajo circunstancias influidas

por el pasado”.

Karl Marx

            En la primera revisión del clausulado y los salarios establecidos en el Contrato Colectivo de Trabajo (CCT) vigente en el Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMS-DF) que realizaron en el 2009 los representantes del Sindicato Independiente de Trabajadores del IEMS-DF (SITIEMSDF), se establecieron diversas condiciones de trabajo desiguales entre las que se encuentran las siguientes:

1.      Aumento salarial diferenciado: Se otorgó el 3% para los trabajadores académicos y el 5% para los trabajadores administrativos.

2.      Diferente duración de las jornadas de trabajo: La Cláusula 20 del CCT establece que la duración de la jornada de trabajo de los trabajadores administrativos es de 7 horas diarias, mientras que la de los trabajadores académicos es de 8 horas diarias.

3.      Tiempo de tolerancia diferenciado: En la Cláusula 20 del CCT también se establece que el tiempo de tolerancia en el registro de asistencia para los trabajadores administrativos es de 20 minutos y a partir del minuto veintiuno y hasta el minuto treinta se computará como retardo, mientras que la tolerancia de los trabajadores académicos es de 30 minutos y a partir del minuto treinta y uno y hasta el minuto sesenta se computará como retardo.

4.      Día de descanso obligatorio únicamente para las madres trabajadoras: mientras que en la mayoría de los CCT se establece el 10 de mayo como día de descanso obligatorio para todos los trabajadores, en la Cláusula 21 del CCT vigente en el IEMS-DF se estableció ese día únicamente para las madres trabajadoras.

5.      Otorgamiento de plaza vacante por defunción: La Cláusula 82 del CCT establece que por la defunción de un trabajador administrativo, el IEMS-DF le otorga a alguno de sus familiares directos una plaza a pie de rama en un plazo no mayor de 60 días, mientras que en el caso de los trabajadores académicos únicamente se les otorga cuando éstos cubran el perfil de la plaza del trabajador que falleció.

6.      Periodo diferenciado de las licencias sin goce de sueldo: La Cláusula 52 del CCT establece que “EL INSTITUTO otorgará licencia sin goce de sueldo conforme a los lineamientos aprobados por el Consejo de Gobierno del INSTITUTO”. En dichos lineamientos se menciona que las licencias sin goce de salario para el personal académico se otorgarán por un semestre lectivo completo, incluyendo el curso semestral y el inter semestre respectivo, mientras que las de los trabajadores administrativos pueden otorgarse por 3 meses y 6 meses.

7.      Aplicación diferenciada de la hora de tolerancia para madres y padres trabajadores: Mientras que la Cláusula 83 del CCT establece que “El registro de asistencia de las madres o padres trabajadores, con hijos cursando educación primaria o secundaria de hasta 15 años de edad o con capacidades diferentes, se hará una hora después de la entrada o una hora antes de la salida, siempre a solicitud de los trabajadores”, el Anexo 10 del CCT contempla un acuerdo de la Comisión Mixta de Admisión y Promoción en el que se establece que los trabajadores administrativos podrán tener derecho a que se les autorice la hora de tolerancia en la entrada o salida de sus labores cuando tengan hijos entre los siete meses y los 12 años de edad, en guarderías, jardín de niños, preprimaria o primaria, es decir, para ellos no aplica la prestación si tienen hijos mayores de 12 años y hasta los 15 años de edad, tal como lo establece la Cláusula 83 del CCT.

8.      Exclusión de los trabajadores académicos del pago por ajuste de calendario: La Cláusula 86 del CCT establece que el importe de cinco días de salario y seis en años bisiestos como “pago por ajuste de calendario” se cubrirá cada año únicamente a los trabajadores administrativos, excluyendo a los trabajadores académicos de dicho pago. Afortunadamente dicha situación se pudo revertir a finales del 2009 mediante un acuerdo establecido entre las autoridades del Instituto y los representantes del Sindicato Independiente de Trabajadores del IEMS-DF (SUTIEMS).

            No está de más mencionar que a finales del 2008 se excluyó del pago de los vales de fin de año a los trabajadores académicos y únicamente se le otorgaron a los trabajadores administrativos, debido a un acuerdo establecido entre las autoridades del Instituto y los representantes del SITIEMSDF, a pesar de que en ese año la Cláusula 35 del CCT únicamente establecía que “cada año EL INSTITUTO y EL SINDICATO acordarán el importe de los vales de fin de año”. Dicha situación ya no ocurrió a finales del 2009, gracias a que el SUTIEMS asumió la titularidad del CCT vigente en el Instituto, por el apoyo que recibió de la mayoría de los trabajadores del IEMS-DF durante el RECUENTO realizado el 3 de febrero del 2009.

                        Por otra parte, en la revisión salarial y contractual que realizó el SITIEMSDF en el 2009, se restringieron algunas de las prestaciones establecidas en el CCT vigente en el Instituto, por ejemplo:

a)      A los trabajadores que gozan de la hora de tolerancia para madres y padres se les reduce la tolerancia de entrada a la mitad, además de que se les niega el derecho al otorgamiento del estímulo por puntualidad y asistencia, así como cualquier otra concesión en tiempo por razones académicas.

b)     A los trabajadores que disfrutan de permiso especial consistente en tolerancias hasta por un máximo de 1 hora diaria para realizar estudios en escuelas reconocidas oficialmente o para cumplir con su servicio social o con sus prácticas profesionales o para presentar su examen profesional o para cumplir con alguna diligencia por alguna autoridad judicial o administrativa, se les niega el estímulo por puntualidad.

c)      A las madres trabajadoras que gozan de permiso con goce de sueldo cuando sus hijos menores de doce años requieren de cuidados maternos por enfermedad aguda se les niega el estímulo por puntualidad.

d)     A los trabajadores que tienen licencia médica expedida por el ISSSTE por más de tres días al mes se les niega el estímulo por puntualidad.

e)      A los trabajadores que hacen uso del tiempo de tolerancia de entrada establecido en el CCT se les niega el estímulo por puntualidad.

            Esos son parte de los resultados que se obtuvieron en el 2009 con la revisión salarial y contractual que realizó el SITIEMSDF. Por ello este año que le corresponde al SUTIEMS realizar su primera revisión del clausulado y los salarios establecidos en el CCT vigente en el Instituto, se podrán corregir este tipo de disposiciones desiguales, limitadas y restrictivas, y con ello se podrán mejorar las condiciones laborales establecidas para todos los trabajadores de base del IEMS-DF.

            En ese sentido, hacemos un llamado a todos los afiliados y simpatizantes del SUTIEMS, para que juntos defendamos la titularidad del CCT vigente en el Instituto que ganó nuestro sindicato desde el 2009 y con ello podamos plasmar en dicho contrato condiciones laborales similares y mejores para todos los trabajadores de base del IEMS-DF.

                       

¡POR LA DEFENSA DE LA TITULARIDAD¡

¡POR UN CCT DIGNO!

Atentamente

¡Por educación y trabajo dignos!

Raúl Pérez Ríos

Secretario General del

Sindicato de la Unión de Trabajadores del

Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal

(SUTIEMS)

México, D.F., a 8 de ENERO de 2011

Pronunciamiento de profesores de cultura y lengua náhuatl del SUTIEMS

PRONUNCIAMIENTO DE LOS PROFESORES DE LENGUA Y CULTURA NÁHUATL

México, D.F., a 4 de enero de 2011

A la comunidad estudiantil, académica y administrativa del IEMS

A la opinión pública:

Por este conducto los profesores de la asignatura de Lengua y Cultura Náhuatl que impartimos en las preparatorias del Instituto de Educación Media Superior del Gobierno del Distrito Federal (IEMS-DF), exponemos lo siguiente:

1.- Con fecha 20 de Agosto de 2007 los Profesores de Lengua y Cultura Náhuatl nos presentamos ante esta Institución con el compromiso de asumir nuestra responsabilidad en la enseñanza-aprendizaje de dicha materia; para lo cual trabajamos en un curso de inducción denominado: “Estudio para la Enseñanza de la Lengua y Cultura Náhuatl en el Sistema de Bachillerato del Gobierno del Distrito Federal”, y en especial en los Programas y Contenidos Educativos de la asignatura antes mencionada.

2.- En el mes de septiembre de 2007 correspondiente al semestre 2007-2008-”A”, nos incorporamos a laborar en los planteles de dicha institución, ya que  la educación impartida por el Gobierno del Distrito Federal tiende a lograr una formación intercultural y fortalecer la Lengua y Cultura Indígena” de acuerdo a la formación crítica, científica y humanística, de carácter inclusivo y equitativo del sistema educativo en el D.F.

3.- Actualmente nos encontramos en el periodo intersemestral 2010-2011”A”, que está por comenzar y creemos necesario de manera urgente manifestar lo siguiente:

a) De acuerdo a los programas de estudio de Lengua y Cultura Náhuatl I y II sus contenidos son muy amplios y nuestra relación con los educandos es mínima (2 hrs. una sola vez a la semana de clase), pues estamos condicionados bajo un régimen de contrato de Prestación de Servicios Profesionales que nos imposibilita desarrollar nuestra labor docente por ejemplo:

-No poder proporcionar Asesorías, Tutorías.

- Para dirigir o revisar problemas eje se nos pide que se tenga licenciatura, pero actualmente acabamos de concluir un curso de Formación de Profesores en Lenguas Culturas en Náhuatl que fue impartido mediante un convenio por la Secretaria de Educación del Distrito Federal, la Universidad Nacional Autónoma de México y el Programa Universitario México Nación Multicultural, por lo que si disponemos de los conocimientos y experiencia suficiente en la materia.

-Durante todo el semestre se evalúa en el Sistema Integral de Información Educativa, que comprende la evaluación diagnostica, formativa y compendiada; por lo que se ve muy limitada la formación que se persigue en los objetivos de los programas de estudio en relación al proyecto educativo del Gobierno del Distrito Federal.

b) Pese a estar registrados en el IEMS como Personal Académico no contamos con las herramientas suficientes para desempeñar nuestras labores académicas y profesionales como: no contar con un cubículo, computadora  personal, cursos de actualización docente entre otros.

Por todos estos motivos los profesores de Lengua y Cultura Náhuatl decidimos demandar por la vía jurídica al Instituto de Educación Media Superior, para exigir nuestros derechos laborales contenidos en la Ley Federal de Trabajo.

En estos últimos días hemos sido objeto de prácticas represivas por parte de la autoridad académica del instituto ya que se nos está avisando mediante oficio el ya no renovar nuestro contrato para el siguiente semestre que esta por empezar.

Por lo tanto demandamos lo siguiente:

a) Reconocer a la materia de Lengua y Cultura Náhuatl como obligatoria ya que cumple con todas las características necesarias que un idioma demanda y así llegar a mayor población estudiantil, dado que para alcanzar los objetivos planteados por las autoridades del Distrito Federal tiene que llegar a todos los alumnos inscritos en estos planteles.  Si se plantea como materia obligatoria se llegaría a la mayor población de alumnos y así cada uno de ellos tomaría mayor conciencia de nuestra cultura milenaria.

b) Esta lengua como cualquier otra reflejan la manera de pensar de quien la habla mostrando aspectos culturales, sociales y científicos. Por lo tanto tiene un perfil interdisciplinario, si el programa no tuviera convergencia con otras materias, su enseñanza estaría limitada. El proceso de enseñanza-aprendizaje contribuirá a fortalecer la capacidad de interrogación de la realidad cultural y lingüística que viven los jóvenes y comprenderán mejor su propia situación histórica conceptual tendiendo puentes entre su pasado y entenderán mejor su presente. Entonces la enseñanza estará en condiciones de hacer un aporte, al fortalecer la formación de los estudiantes en los núcleos principales planteados por el IEMS que es humanística, crítica y científica.

c) Es necesario atender a los jóvenes en las diferentes tutorías como lo son: asesoría académica, el seguimiento y el acompañamiento, correspondientes al desarrollo de cada objetivo, contenido en los planes y programas de estudio y su interrelación con las demás academias concerniente a las áreas: humanística, práctica y científica.

d) Elaborar material didáctico en formato electrónico para su distribución en todos los planteles, conteniendo: diccionario, gramática, antología de textos, multimedia y la publicación de un boletín referente a las temáticas de estudios de lengua y cultura náhuatl para su divulgación dentro de la comunidad estudiantil, académica y administrativa.

e) Proponer, diseñar y modificar los planes de estudio de la materia, tomando en cuenta la problemática y atención a los pueblos, barrios originarios y migrantes indígenas y la importancia de la interculturalidad, pluriculturalidad y la multiculturalidad en la Ciudad de México.

f) Para un mejor desenvolvimiento profesional, pedimos que se nos den cursos de actualización y formación para profesores.

g) Por último exigimos que se nos restituyan nuestros derechos laborales tales como nuestra recontratación.

Si en realidad queremos que nuestra cultura perdure frente a los embates de la globalización tendremos que darle los atributos que toda cultura requiere que hacen valiosa su perduración en el universo cultural.

Sin más por el momento, reciban un cordial saludo

ATENTAMENTE

“Por el Fortalecimiento de la Lengua y Cultura Indígena”

Por los Profesores de Lengua y Cultura Náhuatl

del Sistema de Bachillerato del Instituto de Educación Media Superior

Del Gobierno del Distrito Federal

Prof. José Leonardo Bonilla Sánchez